J’accompagne des enfants, adolescents et adultes, notamment des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement avec ou sans déficience intellectuelle (TSA, TDAH, trisomie 21, autres syndromes génétiques, troubles des apprentissages) ainsi que des troubles du comportement.

Je suis formée aux thérapies cognitives et comportementales (TCC), à l’analyse appliquée du comportement (ABA), à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), à la Gestion de Crise et à l’autorégulation.

Je propose des accompagnements individuels et de la guidance parentale. Je supervise également les familles et les intervenants dans la mise en place de programmes éducatifs en ABA.

Je suis spécialisée dans l’accompagnement des troubles du comportement, notamment chez les personnes avec un TOP, TSA ou TDAH. Dans ce travail, je veille à privilégier des approches respectueuses, bienveillantes, éthiques et centrées sur la sécurité de chacun, en collaboration avec les personnes concernées, les familles et les professionnels.